La Psicología Positiva, rama de la psicología que se dedica al estudio científico de los aspectos que influyen en el bienestar humano y su florecimiento, cuenta con importantes representantes que han definido su enfoque, te presentamos a los 10 expositores clave en la Psicología Positiva.

10 expositores clave en la Psicología Positiva

1. Martin Seligman (1942 – )

Es el expositor más representativo de esta rama, al punto de ser considerado el padre de la Psicología Positiva. Este psicólogo estadounidense, quien previamente se había dedicado al estudio de la indefensión aprendida (que es aquello que ocurre cuando se crea el sentimiento de que cualquier intento de realizar una acción no obtendrá ningún resultado favorable), señaló que hasta ese entonces el objetivo de la Psicología se había enfocado en cómo curar el sufrimiento humano, pero se había dejado de lado el estudio científico de aquellas cuestiones que lo hacían funcionar, como las emociones positivas, la resiliencia, la fortaleza de carácter, la gratitud, etc.

Dentro de sus teorías más representativas se encuentra el modelo PERMA, formado por las palabras en inglés: Positive Emotions (Emociones Positivas), Engagement (Compromiso), Relationships (Relaciones), Meaning (Significado) y Accomplishment (Logros), las cuales representan los 5 pilares que influyen en el bienestar humano.

2. Mihaly Czikszentmihalyi (1934-2021)

Este psicólogo húngaro pasó su niñez en un campo de prisioneros italiano durante la Segunda Guerra Mundial, donde descubrió el ajedrez y se dio cuenta de que este juego le ayudaba a distraerse de todo lo que le rodeaba, situación que lo impulsó a salir adelante de mejor manera que otros.

Esta vivencia, junto con haber asistido a una conferencia de Carl Jung, le generó curiosidad por saber qué hacía felices a las personas, por lo que al llegar a Estados Unidos decidió estudiar Psicología.

Él aportó el término de “Flujo” (Flow), el cual indica que cuando las personas entran en un estado de involucramiento con la actividad que están realizando, el sentido del yo se desvanece, el tiempo vuela y en ese momento son felices utilizando sus habilidades al máximo.

3. Christopher Peterson (1950-2012)

Otro fundador de la Psicología Positiva, profesor en la Universidad de Michigan y Presidente de la Asociación de Psicología Positiva.

Junto con Seligman, escribió el libro “Fortalezas de Carácter y Virtudes: Manual y clasificación”, que es considerado por los psicólogos positivos la contraparte del DSM (Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales), ya que en lugar de clasificar y analizar las patologías humanas se clasifican y analizan sus fortalezas, a fin de poder identificarlas, fomentarlas y expandirlas.

4. Tal-Ben Shahar (1970 – )

Este profesor estadounidense-israelí, doctorado en Comportamiento Organizacional en Harvard y autor en temas de Liderazgo, es conocido por haber impartido el curso más popular en Harvard: “Psicología Positiva”, el cual llegó a tener una lista de espera de más de un año para su inscripción; en él que se impartía de manera práctica esta materia. En la actualidad es profesor en el Centro Interdisciplinario Herzliya.

5. Barbara Fredrickson (1964 – )

Esta Psicóloga Social y Profesora estadounidense de la Universidad de Carolina del Norte se ha destacado por su investigación referente a las Emociones Positivas y a la Psicofisiología. Su “Teoría de las Emociones Positivas para ampliar y construir” expone cómo los estados emocionales agradables contribuyen a mantener la salud, a mejorar las relaciones interpersonales, a la resiliencia, al bienestar y a la supervivencia.

6. Sonja Lyubomirsky (1966 – )

Esta Profesora de la Universidad de California es conocida por sus teorías acerca de la Felicidad y el Optimismo. Afirma que las personas optimistas son más felices que las pesimistas, así como más resilientes, obtienen mayores beneficios en sus relaciones (matrimonio, amistades, familia, trabajo), tienen más energía, mejor salud física y tienden a vivir más, además de que el optimismo fomenta la creatividad, la compasión, la auto confianza y otorga mayores habilidades para la resolución de problemas.

También expone y desmiente los mitos acerca de la felicidad:

1. La felicidad depende de circunstancias externas.
2. La felicidad consiste en cambiar las circunstancias.
3. Se nace siendo feliz o no.

Ella plantea que una buena parte de nuestra felicidad depende de acciones deliberadas, con base en cómo una persona se comporta, piensa y crea objetivos en su vida.

7. Donald Clifton (1924 – 2003)

Si Seligman es considerado el padre de la Psicología Positiva, Donald Clifton es considerado el abuelo, ya que en 1992 con su libro “Vuela con tus fortalezas”, puso las bases para desarrollar la teoría de las fortalezas de carácter, su teoría se basa en haber estudiado lo que la gente hacía bien para lograr el máximo rendimiento.

También ha sido de gran influencia en el ámbito corporativo para lograr trabajadores más productivos y comprometidos. Dentro de las fortalezas más distintivas se encuentran: adaptabilidad, conexión, empatía, armonía, inclusión, individualización y positividad.

8. Ed Diener (1946 – 2021)

Conocido como el “Doctor Felicidad”, este Psicólogo y Profesor Universitario estadounidense, definió al bienestar subjetivo como la forma en la que las personas evalúan sus vidas, tanto en el momento actual, como en periodos más largos de tiempo, y que esta percepción influye tanto en sus reacciones emocionales, en sus pensamientos y en su calidad de vida.

Rescata la importancia de las relaciones sociales para la felicidad, y que ésta tiene efectos que van más allá de un simple “sentirse bien”, y sus resultados están relacionados con la salud y la longevidad.

9. Ruut Veenhoven (1946 – )

Este Sociólogo holandés ha contribuido a renovar el interés por la felicidad como objetivo de las políticas públicas debido a su trabajo sobre las condiciones sociales para la felicidad.

Veenhoven piensa que el índice de felicidad puede usarse como una medida confiable para evaluar el progreso en una sociedad, llegando a influir en el 2012 en las Naciones Unidas para adoptar medidas de felicidad como un enfoque holístico de desarrollo.

10. Adam Grant (1981 – )

Este doctor en Psicología Organizacional, especializado en temas como la motivación laboral, el diseño del trabajo, las conductas prosociales de ayuda y generosidad, la iniciativa y la proactividad de los empleados, ha aportado algunas nuevas teorías de la Psicología Positiva a la cultura empresarial.

En su libro “Dar y recibir” expone la diferencia entre tomadores, dadores “exitosos” y dadores “fallidos” en las empresas, señalando la forma de ser de cada uno, basándose en un estudio llevado a cabo en tres ámbitos diferentes: la ingeniería, la medicina y las ventas, donde demostró que los empleados más exitosos fueron las personas que estaban impulsadas a dar sin tener un conflicto con sus intereses personales.

Como se pudo ver en los autores mencionados, la Psicología Positiva tiene aplicaciones en diversos ámbitos, desde el terapéutico, el organizacional, hasta el social, pudiendo este último llegar a influir en un cambio de paradigma colectivo.

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Cristian Grados

Psicólogo con enfoque transpersonal, terapeuta, numerólogo experto y especialista en cursos y terapias de desarrollo humano, autoconocimiento y manejo de energía, con más de 12 años de experiencia.

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La opción más frecuente cuando queremos adquirir una vivienda y no tenemos la liquidez necesaria es recurrir a un crédito hipotecario y las alternativas más comunes son un crédito bancario o beneficiarnos de las prestaciones que nos proporciona el trabajo, por lo que es importante conocer la diferencia entre Infonavit y el Fovissste.

Diferencias entre el Infonavit y el Fovissste

Aunque el objetivo del Infonavit y el Fovissste es otorgar créditos hipotecarios de interés social a los trabajadores y ambas instituciones son de gobierno, sus servicios van dirigidos a dos tipos de derechohabientes distintos: los del sector privado (Infonavit) y los del sector público (Fovissste).

Para obtener un préstamo del Fovissste se requiere ser un trabajador del Estado y cotizar en el ISSSTE, mientras que el Infonavit otorga créditos a los trabajadores de empresas privadas que cotizan en el IMSS. En ambos casos podrán ejercer esta prestación sin tantas barreras como las que se necesitan para un crédito bancario.

Es decir, puedes recurrir al Fovissste (Fondo de la Vivienda del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado) y solicitar un crédito hipotecario si laboras en la administración pública, por ejemplo en las Secretarías de Estado, la Oficina de la Presidencia o la Consejería Jurídica del Ejecutivo Federal, entre otras instituciones.

Mientras que para solicitar un crédito hipotecario al Infonavit (Instituto del Fondo Nacional de la Vivienda para los Trabajadores), debes ser empleado del sector privado. En este rubro hay más variables a considerar, como si el lugar de trabajo te inscribió en el IMSS y está haciendo las aportaciones correspondientes al salario que recibes.

Beneficios de los créditos de interés social

La razón por la que en general se elige un crédito de Infonavit o Fovissste en relación a uno bancario son:

• Puedes no contar con un excelente historial crediticio, ya que la institución te respaldará al hacer descuentos directamente de nómina.
• No es requerida una cantidad mínima de salario para solicitar el crédito, ya que el préstamo se calculará con base en éste.
• Puedes unir tu crédito al de tu pareja, incluso si uno pertenece al Infonavit y otro al Fovissste.

Tipos y requisitos de un Crédito Hipotecario Fovissste

Los tipos de crédito y requisitos los ponemos a continuación, por lo que sólo debes dar clic al crédito correspondiente si deseas información más detallada:

Tipos de Créditos Hipotecarios Fovissste

• Crédito Tradicional Fovissste
• Crédito Fovissste para Todos
• Crédito Conyugal Fovissste Infonavit
• Crédito Pensionados Fovissste
• Fovissste Infonavit Individual
• Segundo Crédito Fovissste
• Crédito ConstruYES tu Casa
• Crédito Raíces Fovissste para Vivienda Rural e Indígena

Requisitos para solicitar un Crédito Hipotecario Fovissste

• Ser trabajador del Estado en servicio activo.
• Hacer la solicitud del crédito deseado.
• No tener un crédito Fovissste vigente o en trámite.  
• Tener 9 bimestres o más en la subcuenta de Vivienda del SAR.
• No estar en proceso para el otorgamiento de pensión temporal o definitiva.
• Los derechohabientes que deseen solicitar un crédito mancomunado con su cónyuge o concubina(o) pueden hacerlo.
• Tomar el Curso de Educación Financiera en línea.

Considera que algunos requisitos pueden variar dependiendo del crédito, por lo que te recomendamos verificar cada uno de ellos en su enlace correspondiente.

Tipos y requisitos para solicitar un Crédito Hipotecario Infonavit

Al igual que el Fovissste, el Infonavit tiene diversas modalidades de crédito que pueden corresponder a tus necesidades, analiza tus opciones y compara contra los créditos bancarios.

Un consejo, si cotizas para el Fovissste y para el Infonavit, te aconsejamos trasladar las aportaciones correspondientes a una de las dos instituciones después de hacer tu análisis.

Tipos de Créditos Hipotecarios Infonavit

• Crédito Infonavit Tradicional: Te permite usar el monto de tu Subcuenta de Vivienda y te hace descuentos directos a nómina, sin que tenga que aportar otra institución financiera al monto prestado.  
• Crédito Conyugal Infonavit: Como su nombre lo indica este crédito hipotecario te permite adquirir una propiedad en conjunto con tu pareja.
• Infonavit Total: Este crédito te permite alcanzar una cantidad mayor, si unes esta opción al financiamiento otorgado por un banco.
• Cofinavit: Es el crédito que te da la opción de unir tu crédito Infonavit con un crédito bancario, en este caso la entidad bancaria será la que preste la mayor cantidad de crédito.
• Cofinavit Ingresos Adicionales: Es el modelo que te permitirá unir tu crédito Infonavit a un crédito bancario si tienes ingresos adicionales por honorarios, propinas o comisiones.
• Unamos Créditos Infonavit: si deseas unir tu crédito al de un familiar o un amigo y ser copropietarios esta es la opción para ti.
• Segundo Crédito Infonavit: Si ya terminaste de pagar tu primer crédito, te será posible solicitar el segundo en conjunto con algún otro organismo financiero.
• Cuenta Infonavit + Crédito Bancario: Es la opción que te permite acceder a un crédito hipotecario cofinanciado por la Institución y el banco si no tienes una relación laboral activa.
• Apoyo Infonavit: Te permite usar el saldo de tu subcuenta de vivienda como garantía de pago al banco, en caso de pérdida de empleo.

Requisitos para solicitar un Crédito Hipotecario Infonavit

• El derechohabiente deberá cotizar en el Infonavit y tener una relación laboral vigente al momento de hacer la solicitud.
• Deberá de cubrir los requisitos mínimos de precalificación y tener la puntuación requerida.
• Deberá presentar el taller obligatorio “Saber + para decidir mejor”.
• También deberá de contar con el avalúo de la vivienda.

¿Qué crédito es mejor, Infonavit o Fovissste?

La parte positiva de los créditos del Infonavit es que existe un mayor número de financiamientos, lo negativo es que el patrón puede estar reportando al Instituto un salario menor del que tienes (esto afecta las aportaciones que hace a tu Subcuenta de Vivienda y al monto de crédito al que puedes acceder), algo que no es posible que ocurra a los derechohabientes del Fovissste.

Además, adicional a los créditos individuales y conyugales, el Infonavit te permite unir tu crédito con el de un familiar, tu pareja o un amigo.

Otro aspecto a tener en cuenta es la acumulación de puntos, mientras que el Infonavit solicita 116, el Fovissste pide 80, sin embargo en ambos casos es más cuestión de tiempo que de ingresos el que llegues al mínimo de puntos requeridos para poder solicitar un crédito.

En conclusión, ambas instituciones tienen como objetivo común brindar a los derechohabientes los medios para adquirir una vivienda y juegan un papel importante en el entramado social, no están en competencia, lo que debe de hacer cada derechohabiente es investigar cuál de los créditos hipotecarios que ofrecen se adapta más a sus posibilidades.

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La Psicología Positiva, siendo una rama muy nueva dentro de la Psicología, se enfrenta a creencias que generan confusión en las personas que escuchan de ella, aquí abordaremos cuáles son y cuál es la realidad con respecto a este nuevo enfoque psicológico.

¿Qué es la Psicología Positiva?

A finales de los años 90, Martin Seligman (Presidente de la Asociación Americana de Psicología en 1996 y actual Director del Centro de Psicología Positiva en la Universidad de Pennsylvania), planteó el término de Psicología Positiva para designar a la rama de la Psicología que se encarga del estudio de todas aquellas cuestiones que influyen en el bienestar de las personas.

¿La Psicología Positiva es la Ciencia del Bienestar?

No es que estas cuestiones fueran tan nuevas para el interés humano, ya que desde los tiempos de Platón, Aristóteles y Confucio se habían cuestionado temas como la felicidad, el amor, la amistad, la paz, etc., pero Seligman, con su propuesta, planteó llevar estos cuestionamientos más allá de la filosofía, la religión o de una simple opinión, aplicando el método científico para averiguar qué influía en ellos y saber qué factores se debían tomar en cuenta para identificarlos, medirlos, fomentarlos y enseñarlos.

Seligman, quien antes se había dedicado al estudio de la indefensión aprendida (que es el sentimiento de derrota e inutilidad que se obtiene cuando alguien cree que no obtendrá resultados ante cualquier cosa que haga), se dio cuenta de que hasta ese entonces la Psicología como ciencia se había enfocado en estudiar, entender y aliviar el sufrimiento en el ser humano, pero no en qué lo hacía feliz.

Seligman planteó que aliviar un malestar o un dolor no necesariamente implica fomentar lo bueno y no habilita al individuo a mantener un estado de “felicidad”, por lo que comenzó a investigar acerca de temas relacionados con el bienestar psicológico humano, como las fortalezas de carácter, la resiliencia, la actitud positiva, etc.

Pero al igual que cuando se presentan nuevas propuestas a nivel científico, existen prejuicios, mitos y resistencias, ya sea por ideas preconcebidas o por temor al cambio. ¿Cuáles son estas ideas preconcebidas que se tienen cuando se plantea la idea de la Psicología Positiva?

¿Qué no es la Psicología Positiva?

Cuando se escucha por primera vez este término, mucha gente lo relaciona con temas como “La ley de la atracción”, actividades para “ponerse de buenas en el momento” o con un “pensamiento positivo” simplista que evade los aspectos incómodos de la realidad o la tergiversa.

Al contrario de estos pensamientos, la Psicología Positiva se dirige hacia otras direcciones, ya que no niega los problemas, el enojo o el sufrimiento, sino que dentro de sus múltiples intereses se encuentra el averiguar cómo las personas que han vivido situaciones adversas pudieron salir adelante e incluso crecer de manera personal, observando y analizando qué tipo de herramientas tanto internas como externas utilizaron.

Mitos y realidades acerca de la Psicología Positiva en la educación

Dentro de las falsas creencias con respecto a la Psicología Positiva se encuentran:

1. La Psicología Positiva tiene que ver con corrientes religiosas o de la “nueva era”

No cabe duda que en los últimos años muchas personas relacionan términos como “pensamiento positivo”, “emociones positivas”,  “meditación” y “misión de vida” con otros como la metafísica o la ley de la atracción, pero la realidad es que la Psicología Positiva no tiene nada que ver con estos, de hecho tiende a cuestionarlos, investigarlos y, en su caso, desmentirlos.

Tampoco se deriva de ninguna religión, aunque sí estudia algunas de las herramientas relacionadas con ciertas doctrinas religiosas, como la meditación y la oración, para comprender el impacto psicológico que estas tienen en las personas.

2. La Psicología Positiva no es una ciencia

Derivado del mito anterior, se suele creer que se basa en suposiciones, creencias o en “el sentido común”, pero la realidad es que presta un gran interés en la investigación empírica, utiliza el método científico y pone a prueba cada una de las cosas que expone. Aunque varias de ellas ya se utilizaban desde hace años, la Psicología Positiva tiene la intención de demostrar científicamente por qué funcionan, así como sus resultados.

3. La Psicología Positiva no plantea nada nuevo para la Psicología

El paradigma original de la Psicología se basaba en aliviar el sufrimiento de las personas, y aunque más tarde surgió la Psicología Humanista, que plantea desarrollar el potencial humano, la auto realización y la trascendencia (temas que también maneja la Psicología Positiva), la Psicología Positiva lo que aporta es la investigación científica de lo que genera bienestar a las personas que ya lo tienen, para poder replicarlo en otras.

Muchas dinámicas que antes se utilizaban para generar emociones positivas y cambios positivos en los individuos son puestas a prueba para verificar su efectividad y la duración de sus efectos. No sólo proponen dinámicas, denominadas “intervenciones positivas”, sino también profundizan en ellas y comprenden qué es lo que hace que funcionen o no con base en pruebas empíricas.

4. La Psicología Positiva se encarga de suprimir las emociones negativas

Es común pensar que si una persona es feliz es porque no siente emociones consideradas “negativas” en su vida, como el enojo o la tristeza, pero es falso. La Psicología Positiva propone gestionarlas y ver cómo se pueden manejar de manera adecuada; incluso en temas como la resiliencia se estudia de qué manera se puede manejar el pensamiento catastrófico.

La Psicología Positiva, al igual que la Psicología tradicional, reconoce que el enojo o la tristeza también son útiles, tanto fisiológicamente como para el comportamiento humano, por lo que su objetivo es aprender a usarlas de manera adecuada.

5. El pensamiento positivo evade la realidad

Se tiende a creer que el pensamiento positivo se centra únicamente en pensar en cosas buenas e ignorar lo malo, seguir como si las adversidades de la vida no existieran, pero esto además de falso tampoco es práctico.

La Psicología Positiva toma situaciones y en vez de evadirlas propone estrategias para afrontarlas de manera adecuada, se encarga de ver qué mecanismos han utilizado las personas que han podido salir adelante en situaciones complicadas, ya sea desastres naturales o conflictos sociales o personales.

Este campo de la psicología no da una “receta” que se aplique a todo, ayuda a entender cómo generar las cualidades que se requieren para fomentar los comportamientos necesarios para salir adelante ante la adversidad.

6. El bienestar y las emociones positivas ocurren por causas externas

Mucha gente piensa que ser feliz, estar bien, tener buenas relaciones, ser próspero y resiliente son cualidades con las que se nace, que uno tiene o no, ya sea por genética, por el tipo de personalidad, la educación o por el contexto social en el que vive su vida. La Psicología Positiva plantea que cualquier persona puede desarrollarlas si se sabe qué factores influyen y son causa de estas cualidades, a fin de poder enseñarlos y desarrollarlos.

7. No existe una manera de medir el bienestar humano

Conceptos como el bienestar, la felicidad o la resiliencia son términos subjetivos, ya que son percibidos según la personalidad, las vivencias y los intereses de cada persona. La Psicología Positiva desmenuza estos conceptos para llegar a la raíz y plantear escalas para medirlos de manera válida, confiable y estandarizada para su aplicación. Reconoce esta subjetividad, pero también comprende la esencia de estos, sin importar la cultura donde se viva.

La Psicología Positiva como una nueva rama de la Psicología

La Psicología Positiva, al igual que con otros enfoques de la Psicología, ha enfrentado y seguirá enfrentando críticas y cuestionamientos acerca de su veracidad y efectividad, pero una realidad es que el pensamiento científico crece gracias a estos cuestionamientos, y la Psicología Positiva, desde su aparición ha crecido gracias a ellos.

Esta rama de la psicología es una gran aportación a la ciencia para desmitificar mitos “mágicos” acerca del bienestar, y también para poder tratar a una persona, no solo desde una perspectiva correctiva, sino también preventiva, a fin de que logre la mayor plenitud en su vida.

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Cristian Grados

Psicólogo con enfoque transpersonal, terapeuta, numerólogo experto y especialista en cursos y terapias de desarrollo humano, autoconocimiento y manejo de energía, con más de 12 años de experiencia.

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Autor: Rodrigo Ayala Cárdenas

Implementar un Club de Lectura en el Trabajo puede traer importantes beneficios tanto a nivel personal como colectivo, a continuación te decimos las razones:

• A nivel personal, puede incentivar tu imaginación,
• En lo colectivo, puede ser una forma muy interesante de conocer mejor tu entorno y establecer lazos fuertes con personas afines a ti.

El Club de Lectura como dinámica para la resolución de problemas

La gran mayoría de las novelas de ficción y narrativa se enfocan en la resolución de un problema sobre el que gira la trama. Discutir acerca de ello con tus compañeros de trabajo puede ser una gran dinámica que les plantee la mejor manera de resolver un conflicto. Hacerse ciertas preguntas, discutir la personalidad de cada participante del relato y más les puede llevar a conocerse más a nivel interno y colectivo.

Si el grupo está conformado por miembros de distintas edades, labores y pasados diferentes puede ser una gran experiencia para todos. Busca, si es posible, esta diversidad.

Un Club de Lectura en el trabajo fomenta la creatividad

Hay un punto en el que la repetición de una metodología y del día a día en el trabajo puede llevar al aburrimiento. En ese sentido, la lectura tiene el gran poder de llevarte a vivir situaciones diferentes que estimulan tu imaginación, creatividad y percepción de la realidad.

Invita a los participantes a salir de la rutina y explorar lecturas que puedan estar fuera de su zona de comodidad.

8 tips para implementar el Club de lectura

1. Nombra a uno o dos líderes para que se encarguen de la logística y la promoción del club de lectura.
2. Organiza la temporalidad de las reuniones: quincenal o mensualmente son los periodos más usuales en un club de lectores.
3. Un número adecuado de participantes es de unos 10 a 20 miembros. De esa manera, la participación de todos será más ordenada.
4. Puedes dividir los encuentros en sesiones temáticas: novela, cuento, biografía, cómic, novela gráfica, un autor en particular y todo lo que se te ocurra. ¡El objetivo es que todos gocen de la lectura!
5. Para seguridad de todos, debido al contexto de la pandemia de Covid-19, organiza las sesiones para que sean en línea y que todos los participantes puedan participar desde la comodidad de su casa.
6. Una buena idea es recibir a los participantes con un pack o kit de bienvenida que contenga artículos como un libro de obsequio, un separador y demás objetos alusivos a la lectura.
7. Planea el tiempo que a dedicar al libro designado, una sesión puede ser suficiente para uno, mientras que para otros, diez no serán suficientes.
8. Si eres el moderador, evita, dentro de lo posible, que los participantes critiquen los comentarios de los demás, todas las aportaciones son valiosas, lo más importante es crear un círculo en el que todos se sientan seguros de emitir su opinión.

Implementa esta dinámica y disfruta del enorme placer que los libros pueden otorgarnos tanto en privado como en compañía de otros. Lo más importante de esta experiencia es la comunicación y crear lazos.

Autor: Rodrigo Ayala Cárdenas, periodista y escritor del libro: Siempre al anochecer y otros cuentos de lo extraño

Periodista egresado de la Universidad de Cuautitlán Izcalli. Autor de la antología “Siempre al anochecer y otros cuentos de lo extraño” (La sangre de las musas, 2020), una colección de narraciones enmarcadas en lo siniestro, lo raro y lo grotesco. Ha colaborado para diversos medios impresos y digitales como Cvlt, Cultura Colectiva y Penumbria escribiendo sobre literatura, historia, cine y música. También ha impartido cursos en línea sobre literatura de terror y asesinos seriales.

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Nunca olvidaré la última llamada que hicimos, mi querida Martha Gómez Garay, escucharte entusiasta y positiva, como siempre solías ver las cosas; quedé en que le llamaría a tu hija para saber cómo te fue en la operación

Con gran asombro y pesar me sorprendió la noticia; en esos momentos cerré los ojos y pude verte, recordarte como siempre fuiste: una estudiante muy brillante, hija ejemplar, madre excepcional, una jefa y amiga admirable, siempre apoyando y dotando a las nuevas generaciones de tus conocimientos, de tu experiencia y tus sabios consejos, mismos que quedarán en el recuerdo de todas las personas que te conocimos.

Siempre recordaré el 27 de noviembre de 2019 como el día en que dejaron de volar los pájaros y se ocultó el verde de los árboles; ese día no salió el sol para todos los que te conocimos. Desde lo más profundo de mi corazón, extrañaré a la mujer guerrera que demostraste ser.

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El pasado 5 de octubre de 2019 se llevó a cabo el III Encuentro de Especialistas en Educación y Psicología, en el CEUNO Campus Nogales, donde el Dr. Jaime Grados compartió su ponencia «Mejorando la dinámica de grupos, éxito para todos».

Además, el programa incluyó a otros ponentes como el Dr. Odorico Suárez Juan y la Dra. Elda Ma. Luisa Sánchez.

A continuación compartimos imágenes del evento:

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“Que hoy no salga el sol, que hoy no vuelen los pájaros, que hoy se oculte lo verde de los árboles, que hoy vamos a extrañar mucho a Vero y a quererla mucho. Pero que hoy no salga el sol…”

Dr. Jaime Grados

Vero, como cariñosamente la conocimos muchos, fue una profesionista que profesaba el trabajo duro y bien hecho, principio que cumplió hasta el último día de su vida, capacitadora, jefe, líder y miembro del Comité Organizador de los Congresos de Psicología del Trabajo, siempre fue propositiva, activa y alegre.

También fue una gran amiga, dispuesta a ayudar a quien tuviera problemas, escuchar a las personas que lo necesitaran, hija de una bella familia quienes recibían a todos con gusto y alegría. Adicta a la velocidad y a mentar madres cuando lo consideraba necesario.

Esposa de Roberto con quien formó una joven familia. Hermana de Alex, con quien compartió travesuras y trabajo en la Sociedad de Psicología Aplicada. Amiga de Mary Vizcaya y Murena Santos, quienes viajaban a las visitas técnicas en las posibles sedes de los Congresos, compartiendo el pan y la sal, preocupadas porque todo saliera bien.

Desde lo más profundo de nuestros corazones, extrañaremos al gran ser humano que hoy se adelanta en el camino y comparte en un nuevo plano existencial con sus padres, Don Juan Martínez y todos aquellos que dejaron un legado en nuestra vida.

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Hoy es día del maestro y me he puesto a cavilar en todo lo que conlleva ser profesor.

La capacidad de hacer daño y hacer el bien lo trasmite el maestro a sus alumnos en todos los niveles. Los maestros somos los responsables de un buen comportamiento, en no ser consentidores, pero sí ser exigentes para que nuestros alumnos descubran su potencial y sus habilidades.

Recuerden que la buena suerte se levanta temprano y se acuesta tarde, trabaja sábados, domingos, días festivos y no tiene vacaciones, y más, si tiene algún pendiente por cumplir, trabaja mientras los demás descansan, ve oportunidades donde otros sólo ven problemas.

En concluisón ¡Feliz Día del Maestro!

Feliz día a todos aquellos responsables de formar a las futuras generaciones, felicidades maestros.

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Te presentamos el cartel oficial del 30 Congreso Iberoamericano de Psicología del Trabajo y Recursos Humanos, a celebrarse del 20 al 23 de junio en Acapulco, Guerrero.

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Hemos arrancado el año con muchas actividades relacionadas con el Congreso, algunas de ellas han sido participaciones de nuestro despacho en diferentes foros.

Yo estuve compartiendo experiencias y aprendizaje en Taxco, en el 8vo. Congreso de Aniversario de la Federación Mexicana de Psicología, evento que se llevó a cabo en el mes de diciembre, en el hotel Monte Taxco, en donde me dieron el nombramiento como Miembro Honorario de la Federación Mexicana de Psicología, mismo que recibí con orgullo y enorme felicidad.

Arrancando el año estuve en las ciudades de Puebla y Apizaco, Tlaxcala, impartiendo el módulo “Gestión de la Capacitación y Desarrollo de Personal“ para el diplomado de Administración Estratégica en Recursos Humanos, Organizado por el Centro Especializado en Formación, Capacitación y Asistencia Psicológica, A.C., mismo que ha tenido un éxito rotundo.

El Dr. Javier Antonio Barajas, de la UMICH, nos ha hecho llegar su tema de participación en el Congreso, mismo que lleva por título “Aplicación del Marketing al Ejercicio Profesional del Psicólogo”. Les invito a enviar sus ponencias y consultar las bases de participación como ponentes.

Rumbo al Congreso y para no perder la tradición de celebrar las fechas importantes del equipo que conforma el despacho y de mis alumnos de la UNAM, fui festejado en conmemoración de mi cumpleaños el día 26 de enero, aunque yo cumplo años el día 4, dicho festejo fue sumamente divertido, emocionante, lleno de juegos, comida deliciosa, un trío sorpresa de música romántica y detalles inolvidables.

Mis alumnos me honraron con el cuadro que ven en esta imagen, mismo que conservo en el despacho con mucho amor y afecto, en un lugar muy especial.

Eso es todo por el momento.

Kaput

Nadie sabe tanto como todos juntos.

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